16 września w naszej szkole odbyła się Olimpiada Osób Niepełnosprawnych ,zorganizowana przez Ośrodek Pomocy Społecznej w Wicku. W turniej włączyli sie gimnazjalni Odkrywcy- 21 osób , w tym sporo uczniów klas pierwszych , dla których była to pierwsza impreza tego typu. Puszczeni od razu na głęboką wodę- świetnie poradzili sobie z zadaniami. Strzelali z nakrętek, nadmuchiwali rękawicę dwutlenkiem węgla, otrzymanym w reakcji sody z octem, latali poduszkowcem, robili bańki w bańce, szaszłyki z balonów i jeszcze sporo innych doświadczeń. Zapachowe balony czuć było w całej szkole. Każdemu, kto próbował robić doświadczenie Odkrywcy wręczali nagrodę.
Sądząc po minach, uczestnikom festynu podobała się zaproponowana przez gimnazjalistów zabawa. Zainteresowani byli też młodsi koledzy ze szkoły podstawowej. Odkrywcy zostali zaproszeni przez jedną z nauczycielek do organizacji zajęć w SP. Zaproszenie oczywiście przyjęliśmy.
Najmłodsi Odkrywcy o festynie wypowiadali się w ten sposób:
„Choć zainteresowanych przy naszym stanowisku było niezbyt wielu to jednak ci, którzy podchodzili , angażowali się w wykonanie doświadczenia, cieszyli z nagród, które dostawali i na pewno im się podobało" (Maciej Kotlarz)
„Według mnie Klub Odkrywców pomaga młodszym dzieciom pokazać , jakie ciekawe eksperymenty i rzeczy można zrobić jak się chce" ( Filip Krzyżanowski)
" Podczas festynu nasz klub prowadził bardzo ciekawe doświadczenia. Uczestnikom podobały się eksperymenty, ktore pokazywaliśmy, a my bawiliśmy się wspaniale demonstrując ich wykonanie. Mam nadzieje, że w przyszłym roku również bedziemy organizować tego typu imprezy"(Małgorzata Fic)
" W czasie festynu było bardzo fajnie i dobrze się bawiłam robiąc "balony zapachowe" (Natalia Jones)
" Po konsultacji z innymi uczestnikami pierwszorocznymi Klubu Odkrywców mogę szczerze stwierdzi, iż wszyscy świetnie się bawili. Wielu nowych rzeczy się nauczyliśmy i o wiele nowych doświadczeń poszerzyliśmy swoją wiedzę. Wszyscy jestesmy bardzo zadowoleni i chętni do dalszej pracy." (Martyna Gałafin)
(opr. IK)
